这个暑期，西安南开高级中学校园内异常热闹，示范课展示、教学研讨、说课活动时时都在开展。今天，我们一起走进录播教室，听听青年骨干教师们的说课，看看这些老师们会带给学生怎样的课堂。
如何导入课堂？
教学目标是什么？
如何发挥学生主观能动性？
如何让课堂变得生动、有趣？
如何通过课堂培养学生的科学、探究精神？
教法、学法是什么？
如何突破重难点？
围绕这些问题，老师们带着各自充分准备的教案，自信大方的一一走上讲台，从教材分析、学情分析、目标和定位、教法分析、学法分析、教学过程分析、板书设计等方面进行了详细说课。
化学教师吕海燕，有着近10年的教学经验，她的第一节化学课将把学生们直接带进实验室，让学生们在自主学习、实验探究、交流合作中寻找化学的奥秘。她还将带着学生们了解危险化学品、认识化学危险标识等，让学生们在第一节课就培养出科学、严谨的精神。 |
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李蕊、蒋保国、高婷三位英语教师全程用英文说课，流利的英文口语表达，是老师们英语教学能力的直接体现。 |
美术教师杨婉，丰富的艺术作品图片展示，带着学生们走进了高雅艺术的世界，通过对作品的创作背景、涵义的讲解，学生们更易学会欣赏美、鉴赏美，提升美育素养。 |
美观的PPT展示、有趣的实验设计、多样化的教学过程与方法……在一整天的说课活动中，每位教师堪称完美的表达和教态，充分展现了西安南开教师们的高素质与高水平。
副校长刘群良点评
什么是说课？
为什么要说课？
给谁说？
说什么？
围绕这些问题，刘群良副校长对每位老师做了点评，引导教师们更深入地理解了“说课”的内涵，让老师们明白不仅要知道“要怎么做”，还要知道“为什么要这么做”。
他还从时间把控、例题设计、活动设置等说课细节为老师们提出了中肯意见，鼓励教师们相互学习借鉴，掌握各自学科的核心素养，在名师的引领下，成长为名师！
